樂群黨建丨福州高級中學(xué)開展《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí)研討交流會

10月28日下午，福州高級中學(xué)在校美志樓第六會議室舉行《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí)研討交流會。校黨委林潤瑜書記、黨委委員莊陽彬副校長、全體支部書記、支部委員及黨內(nèi)外教師代表參加會議。校辦公室副主任、黨務(wù)秘書陳悅老師主持會議。

會上，政治組組長鄢超老師向在座黨員教師系統(tǒng)梳理了《習(xí)近平談治國理政》第三卷的主要內(nèi)容，并重點(diǎn)從“四個自信”“三大文化”“五位一體”的總體布局等方面對《習(xí)近平談治國理政》第三卷作了深入淺出的解讀。他認(rèn)為，第三卷與前兩卷有區(qū)別也有聯(lián)系：第三卷更突出反映中國特色社會主義事業(yè)的新進(jìn)展和黨的理論創(chuàng)新的新成就。全書以專題的形式排列，所選文稿篇幅不長但篇篇精粹，如《我將無我，不負(fù)人民》等。

鄢超老師還具體談了自己對文化方面的論述體會，他認(rèn)為中國特色社會主義文化涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。學(xué)校提出的“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會責(zé)任的福高人”的育人目標(biāo)，立足文化根脈，與“立德樹人”的教育根本任務(wù)相結(jié)合，是對學(xué)校文化積淀的生動詮釋，更是全體福高人的共同價值追求。

各支部黨員和群眾教師也結(jié)合自身的學(xué)習(xí)感悟，分享了學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷的心得體會。

第三支部黨員在學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識到，《習(xí)近平談治國理政》第三卷不僅對人們理解當(dāng)代中國的大政方針、重大舉措具有重要指引作用。更為關(guān)鍵的是，它展現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。在后期學(xué)習(xí)中，第三支部的全體黨員將繼續(xù)深刻領(lǐng)悟、系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系和貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，不斷提高分析問題、解決問題的能力，把準(zhǔn)政治方向，確保黨的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。

第二支部根據(jù)校黨委的部署，結(jié)合支部的特點(diǎn)，開展集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)。暑期主要安排獨(dú)立學(xué)習(xí)《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》章節(jié)，支部于8月底開展第一次學(xué)習(xí)心得交流。9月以獨(dú)立學(xué)習(xí)為主，分組學(xué)習(xí)為輔，組織兩次支部黨員集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)討論中，支部黨員感受到《習(xí)近平談治國理政》第三卷字里行間中透露著領(lǐng)導(dǎo)智慧，洋溢著堅定信仰，讓讀者深刻感受到國家的進(jìn)步，祖國的強(qiáng)大，增強(qiáng)了每個國民的自信自豪。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，關(guān)鍵要在工作實踐上下功夫，在改進(jìn)工作上見進(jìn)展，在實際運(yùn)用中出成效。我是今年新入職的教師，今年暑期剛剛成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨正式黨員。作為新教師，我們要堅定理想信念，要給自己制定提升目標(biāo)、工作目標(biāo)，有計劃、有目的的學(xué)習(xí)，提高解決實際問題的能力，認(rèn)真扎實開展、落實每一項活動。要教育為民，服務(wù)為生。作為一名教育工作者，要有一顆真誠、寬容的心，要用我們的知識和人格魅力教育學(xué)生，努力成為“四有”好老師。

《習(xí)近平談治國理政》第三卷集中反映了黨的十九大以來馬克思主義中國化的最新成果，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作。當(dāng)前學(xué)校正面臨著大發(fā)展時期，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)新校區(qū)的前期籌備工作。我的任務(wù)變重了。但我一定會不負(fù)韶華，認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)習(xí)資源保障處與新校區(qū)的前期準(zhǔn)備工作，在日常工作中踐行學(xué)習(xí)所得，真正做到“學(xué)懂”“弄通”“做實”，并以優(yōu)異的成績早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

習(xí)總書記提出，改革重在落實，也難在落實。改革進(jìn)行到今天，抓改革，抓落實的有利條件越來越多，要投入更多精力，下更大氣力抓落實。我們應(yīng)深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握新情況新問題新挑戰(zhàn)，堅持底線思維，增強(qiáng)憂患意識，提高防控能力。當(dāng)前，正處于福高的發(fā)展期，社會對福高的期望值和評價都達(dá)到了一個新高度，如何建設(shè)好福高，如何提交好答卷，是我們每一位福高人都需要認(rèn)真思考的問題。我們要做到有備才能無患。我們應(yīng)堅持底線思維，以保持戰(zhàn)略定力、應(yīng)對錯綜復(fù)雜形勢的科學(xué)方法，推動我校新一輪教學(xué)改革縱深發(fā)展。我們應(yīng)該用這樣的思維反思我們的教學(xué)和管理，并尋求有效的解決途徑。

在聽取大家的發(fā)言后，林潤瑜書記作了點(diǎn)評，并圍繞《習(xí)近平談治國理政》第三卷為大家上了一堂生動的黨課。林書記從“學(xué)懂——既知其然，又知其所以然”“弄通——既學(xué)全學(xué)準(zhǔn)，又融會貫通”“做實——既見諸行動，又取得實效”三個方面談了學(xué)習(xí)要求。

林書記認(rèn)為，一種理論的產(chǎn)生，源泉是豐富生動的現(xiàn)實生活，動力是解決社會矛盾和問題的現(xiàn)實要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成和發(fā)展具有深刻的歷史、時代和實踐背景。學(xué)懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須要有強(qiáng)烈的歷史意識、時代意識和實踐意識。黨員要進(jìn)一步解決“學(xué)懂”的問題，也要解決“弄通”的問題，既全面掌握其中的重要觀點(diǎn)，也系統(tǒng)把握其中的科學(xué)方法，更要深刻領(lǐng)會其中的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用，理論聯(lián)系實際是馬克思主義學(xué)風(fēng)的第一要義?！爸咝兄?，行者知之成”。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，既見諸行動，又取得實效，關(guān)鍵是要做到把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在攻堅克難中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，在出色業(yè)績中展現(xiàn)黨性素養(yǎng)。

本次學(xué)習(xí)研討，黨員們更深刻地認(rèn)識到：一線教師要主動學(xué)深悟透，積極弄通做實，以堅若磐石的信心，以使命在肩、奮斗有我的精神，推進(jìn)學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。