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教師發(fā)展

教師發(fā)展

副標題

根據(jù)《福州市深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動任務(wù)清單》的通知:思政課教師隊伍配齊建強攻堅行動的具體舉措中,第5條要求“中小學(xué)校要確保每位思政課教師每年參加實踐教育活動不少于2次,其中參加外縣(區(qū)、市)實踐教育活動至少1次?!?020年12月26-27日,在王菁副校長的帶領(lǐng)下,我校全體思政教師前往長汀參觀學(xué)習(xí)。全體思政教師先參觀了“瞿秋白烈士紀念館”,緬懷烈士短暫而光輝的一生,繼承和發(fā)...
2020-12-29
我校在教科研層面又傳喜訊,福建省“十三五”中小學(xué)名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡(luò)平臺的中學(xué)歷史課程資源建設(shè)與應(yīng)用研究》課題(立項編號:GZS180110)通過專家組的現(xiàn)場鑒定,順利結(jié)題,2020年12月獲得結(jié)項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學(xué)科資源建設(shè)和應(yīng)用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,基于網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)、整合中學(xué)歷史教與學(xué)資源,恰如其分應(yīng)用教與學(xué)資源,優(yōu)化課程資源,...
2020-12-24
我校貫徹“以研促學(xué)”的重要理念,發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,在課題立項上捷報頻傳,本年度有七項課題喜獲省市立項,特致賀!福州市教育科研基地校專項課題《關(guān)于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學(xué)實踐研究》課題負責人:林潤瑜2020年度福州市教育信息技術(shù)研究課題《基于信息數(shù)據(jù)的高中地理學(xué)情診斷及精準教學(xué)研究》     課題負責人:黃瑩瑩《指向批判性思維的跨文化交際實踐研究》              課題負責人...
2020-12-23
崗位練兵強素質(zhì),技術(shù)展示顯身手,為響應(yīng)福州市教育局“崗位大練兵”活動號召,我校在2020年10月舉行“磨礪師能,筑夢時代”教學(xué)公開月活動。此次活動希望激勵先進,提升教師素養(yǎng),打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學(xué)特色的教育品牌。在活動期間,教師全員參與磨課研課,展示了52節(jié)異彩紛呈的示范課。開課教師基于核心素養(yǎng),更新教育理念,研究部編教材與傳統(tǒng)教材的異同點,尋找新的教育生長點,在課堂教學(xué)...
2020-12-04
習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào),“思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’,最需要精心引導(dǎo)和栽培”。
2020-12-04
新高考改革陸續(xù)推行后,中學(xué)教育與大學(xué)的人才培養(yǎng)如何有效銜接?福州高級中學(xué)近日迎來北京師范大學(xué)、同濟大學(xué)等著名高校招生和就業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨,希望能共同探索、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,合力做好高考改革新形勢下的育才選才工作。2020年11月11日...
2020-11-20
2020年11月18日,福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題《課改背景下體裁教學(xué)法在高中英語讀寫中的實踐研究》和《基于學(xué)科育人理念的高中英語讀寫教學(xué)實踐研究》的開題報告會在我校美志樓第六會議室舉行。
2020-11-17
10月29日,我校心理健康研究室陳菡老師應(yīng)倉山區(qū)教師進修學(xué)校邀請,為倉山區(qū)小學(xué)心理健康學(xué)科教研活動開設(shè)主題為《學(xué)校團體心理輔導(dǎo)的體驗與探討》的專題講座,本次教研活動在福州高級中學(xué)美志樓一樓教室舉行,倉山區(qū)教師進修校的心理教研員以及倉山區(qū)屬小學(xué)的心理教師參加了本次活動。本次講座以團訓(xùn)體驗與專題研討相融合的方式開展,陳菡老師從破冰小游戲?qū)?,提出團體心理輔導(dǎo)活動的設(shè)計需要以不同階段團隊建設(shè)的目標...
2020-10-30
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